ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL (OP)
Psicóloga Jaquelini Conceição
CRP 12/06552

O Colégio de Ensino Médio Realização a partir de um contexto educacional seguro, acolhedor e bem estruturado (docência), disponibiliza aos seus alunos a construção das bases cognitivas (dos conhecimentos) comportamentais e emocionais necessárias ao pleno desenvolvimento humano para o futuro profissional, bem como a manutenção  na próxima etapa da vida: universidade.
Neste momento surgem duas problemáticas: a adolescência e a escolha profissional. A adolescência que por sua singularidade, merece escuta e orientação; bem como a escolha profissional que envolve muitos fatores que devem ser trabalhados, articulados e estudados, ao longo desses três anos de preparo para o ingresso na universidade. Para isso é necessário um projeto de vida.
A criação e a sustentabilidade do projeto de vida está diretamente relacionada ao autoconhecimento e ao direcionamento do processo de amadurecimento, que se dá por meio do desenvolvimento de competências pessoais e profissionais.  Nesse sentido, que o Colégio de Ensino Médio Realização inova com a disciplina de Orientação Profissional, na grade curricular, sendo o único do estado de Santa Catarina, e um dos poucos da região sul do país que disponibiliza esse serviço.
Com o objetivo de promover conhecimentos, ferramentas e orientações para a construção de um projeto de vida sadio, que a OP tem quatro focos de atividades centrados no autoconhecimento; escolha profissional; vestibular e processos seletivos e mercado de trabalho. A OP tem um planejamento diferenciado para cada série do Ensino Médio, listados a seguir:

1ª- Série: Motivar o amadurecimento, indicando os caminhos para que o educando possa viver a transição entre a vida escolar e a vida adulta de maneira mais sadia, segura, consciente e feliz.
Autocohecimento
 Maturidade, autoestima, personalidade,  inteligência emocional.
Síndrome normal da adolescência.
A formação da identidade ocupacional: pessoal, adolescência, idade adulta e profissional.
Questões de escolhas (comportamentos).
O adolescente, a sociedade (papel social da adolescência) e a atividade ocupacional.
Aspectos psicossocias/; os grupos.
O querer viver: definição de objetivos de vida.
Conhecer, conceituar, categorizar as profissões
Acessar a nova Classificação Brasileira de Ocupações  (CBO)
Mitos profissionais
Poder da mente-neuróbica
O mundo do trabalho e suas áreas de atuação.
Projeto de vida

2ª- Série: Motivar o amadurecimento emocional e cognitivo do aluno. Despertar o respeito a si mesmo, ao mundo em que vive, orientando-o a explorar conhecimentos essenciais para formar seu projeto de vida, bem como ajuda-lo a refletir acerca de futuro acadêmico e profissional.
Sonhos e projetos
Genoprofissiograma
Ociograma
Organizando o projeto de vida
Requisitos necessários para profissões
Guia para conhecer as profissões
Critérios de escolhas
Os caminhos da Formação Acadêmica
Técnicas de preparação para os processos seletivos
Comunicação em público
Mercado de trabalho brasileiro:tendências e oportunidades. Os sentidos e significados do trabalho na contemporaneidade.
A participação da família no processo de escolha: a influência da família, genealogia e transmissão

3ª- Série: Agregar habilidades e competências psicológicas e comportamentais complementares a formação escolar, de modo a proporcionar ao educando a formação plena em sintonia com as necessidades doseculo XXI, e assim apontar a realidade do curso superior.
Fatores que influenciam a escolha profissional
Mecanismos de defesa
Comunicação e linguagem corporal
Levantamento da maturidade para escolha profissional
Papel da família na escolha
Possibilitar vínculos que favoreçam a entrada no mercado de trabalho.
Personalidades e requisitos das profissões
Momentos de Informação Profissional (MIP)
trabalhar com a ansiedade e estresse frente ao vestibular? Técnicas de diminuição de ansiedade frente a situações de estresse (vestibular).
LIP
Roteiro para escolha da universidade
Processos seletivos
Networking
Mundo contemporâneo